Aprender lectura crítica leyendo críticamente artículos y otra literatura científica (O)
Cursos del PTC:
:-“Lectura crítica de la información científica” (O)
- “Búsqueda de información científica” (O)
Otros cursos relacionados con Medicina Basada en Pruebas, Revisiones sistemáticas, Meta-análisis. (R)
Realizar:
-
Lectura crítica de artículos científicos (O)
Elaborar:
-
Una revisión sistemática (R)
1. Evaluación de los cursos del PTC
2. Práctica de la lectura crítica de la literatura científica
Tras realizar el curso
Anual
En las entrevistas trimestrales tutor/residente
Valoración periódica en las entrevistas tutor residente
De acuerdo con la metodología del curso (incluyendo control de asistencia, ejercicios prácticos o examen de contenidos)
Valoración en la entrevista tirmestral del uso de la metodología de lectura crítica (reflexión del residente)
Aprender participando en investigación (O)
Cursos del PTC:
-“Diseño de investigación” (O)
- “Metodología de la investigación” (O)
Otros cursos relacionados con fundamentos de investigación o bioestadística. (R)
Participar:
-
En Líneas de investigación (registros, ensayos) (O)
Elaborar:
-
Comunicaciones a congresos (O)
-
Publicaciones (O)
-
Proyecto para solicitud de financiación para una investigación (R).
Diseñar:
-
Proyecto de investigación por iniciativa del propio residente (R)
Conocer:
-
El comité Ético de Investigación Clínica (CEIC) y la forma de acceder a él (O).
1. Evaluación de los cursos del PTC
2. Participar en al menos 1 línea de investigación durante la residencia
3. Participar en al menos 1 comunicación a congreso
4. Elaborar al menos 1 comunicación a congreso como 1º o 2º autor
5. Participar en al menos 1 artículo en revista nacional o internacional
Tras realizar el curso
Al final de la residencia
Valoración periódica en las entrevistas tutor residente
De acuerdo con la metodología del curso (incluyendo control de asistencia, ejercicios prácticos o examen de contenidos)
Confirmar la participación y el tipo de participación.
Al final de la residencia
Valoración periódica en las entrevistas tutor residente
Al final de la residencia
Valoración periódica en las entrevistas tutor residente
Al final de la residencia
Valoración periódica en las entrevistas tutor residente
Confirmar la autoría y el tipo de participación.
Confirmar la autoría y el tipo de participación.
Confirmar la autoría y el tipo de artículo.
Aprender enseñando (O)
Cursos del PTC:
-“Sesiones clínicas y bibliográficas” (O)
- “Libro del residente” (O)
Otros cursos relacionados con docencia. (R)
Elaborar:
-
Su propio currículo (O)
-
Una actividad formativa por iniciativa del propio residente (R)
Presentar:
-
Comunicaciones orales en las sesiones del servicio o del hospital
Participar:
-
En la formación de los otros residentes o los estudiantes de medicina u otras profesiones sanitarias (R)
1. Evaluación de los cursos del PTC
Tras realizar el curso
De acuerdo con la metodología del curso (incluyendo control de asistencia, ejercicios prácticos o examen de contenidos)
2. Elaboración del libro del residente
Anual
En las entrevistas trimestrales tutor/residente
Anual
En las entrevistas trimestrales tutor/residente
Valoración por el tutor de la forma de elaborar el libro y el propio curriculum.
3. Realización de al menos 4 sesiones anuales
Anual
En las entrevistas trimestrales tutor/residente
Confirmación de la participación en sesiones (O)
Observación estructurada por el tutor principal de al menos 1 sesión al año de con feedback posterior con el propio residente (O)