EduMed en la Facultad de Medicina
de la Universidad de Valladolid
Generalizar el uso de la simulación en la docencia médica
La simulación en la enseñanza médica permite a los estudiantes desarrollar habilidades clínicas y técnicas en un entorno seguro antes de enfrentarse a pacientes reales. Este enfoque busca mejorar la confianza de los alumnos, reducir errores y fomentar la toma de decisiones críticas en situaciones de alta complejidad. Además, facilita el aprendizaje progresivo al exponer a los estudiantes a escenarios de dificultad creciente, adaptados a su nivel de formación.
Toda asignatura debe reflexionar sobre que parte de su práctica puede ser simulada y ponerla en marcha.
Asistentes GPT simulación pacientes
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GTP/Chatbot personalizados entrenados para simular que son pacientes e interactuar con los alumnos
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Útiles para el entrenamiento de la anamnesis, el diagnóstico diferencial o la solicitud de estudios complementarios entre otros.
Realidad virtual y realidad aumentada
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Simulaciones inmersivas (Gafas 3D y guantes hápticos-capaces de producir retro-alimentación táctil en las manos)
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Útiles para viajes inmersivos por el cuerpo humano o visualización de técnicas quirúrgicas y de cuidados
Modelos del impresión 3D
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Creación de estructuras anatómicas personalizadas para planificación quirúrgica.
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Útil en anatomía, traumatología, cirugía, radiología
Maniquies parciales y entrenadores
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Modelos diseñados para la adquisición de habilidades manuales concretas
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Útiles para la exploración física, las práctica de suturas, colocación de vías y otras técnicas.
Maniquies de alta fidelidad
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Dispositivos que simulan funciones fisiológicas y reacciones a intervenciones médicas. Cuenta con software que permite reproducir casos clínicos y valorar la respuesta de los alumnos
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Valora la actuación en equipo frente a casos de soporte vital, emergencias o intensivos (códigos MEGA)
Simulación con actores (ECOE)
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Pruebas estructuradas con estaciones de evaluación de competencias clínicas
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Valora la práctica global de compentencias clínicas y habilidades